Stamtijd

Op maandag beginnen de leerlingen hun week in hun stamgroep. Een stamgroep bestaat uit 10 tot 15 leerlingen met een vaste coach. Dit moment wordt gebruikt om groepsbanden te versterken, algemene informatie te delen en de weekplanning door te nemen. Op donderdag wordt de planning geëvalueerd en, indien nodig, aangepast. Tijdens de stamtijd worden thema’s als leerstrategieën, persoonlijke doelen, planning, zelfreflectie en talentontwikkeling besproken.

Vuurkracht – kracht om te blijven groeien

Op maandag en dinsdag kunnen leerlingen die extra ondersteuning willen, deelnemen aan Vuurkracht. Ze schrijven zich in voor een periode van meerdere weken, zodat we gericht kunnen werken en voldoende tijd hebben om vooruitgang te boeken.

Tijdens Vuurkracht leren leerlingen vooral hoe ze beter kunnen leren. Ze ontdekken en oefenen leerstrategieën die hen helpen om leerstof actief en efficiënt te verwerken en krijgen begeleiding om die ook zelfstandig te gebruiken.

Vanuit onze overtuiging dat samen leren aanstekelijk werkt, leren leerlingen ook met en van elkaar. Ze leggen leerstof aan elkaar uit, delen aanpakken en helpen elkaar vooruit. Zo versterken we niet alleen hun manier van leren, maar ook hun zelfstandigheid, vertrouwen en leerplezier.

VONK@home

Op donderdag eindigt de schooldag om 14.30 uur. Leerlingen krijgen zo de ruimte om thuis zelfstandig verder te werken aan hun opdrachten en planning. Op school bereiden we hen hierop voor, zodat ze stap voor stap leren om hun werk zelf te organiseren en verantwoordelijkheid te nemen voor hun leren.

Ontspanning @ VONK! – speeltijden & pauze

Tijdens de middagpauze kunnen leerlingen samen sporten en ontspannen. De uitleendienst voor het sportmateriaal wordt door de leerlingen zelf georganiseerd. Zo nemen ze verantwoordelijkheid op en zorgen ze er mee voor dat iedereen kan deelnemen. Van een partijtje pingpong, basket of badminton tot een gezamenlijke trefbal: er is ruimte om te bewegen, samen plezier te maken en even los te komen van de lessen.

Vitali-tijd

Op dinsdag, donderdag en vrijdag maken we tijdens de voormiddag bewust tijd voor ontspanning, beweging, ontprikkeling en verbinding.

Leerlingen kunnen kiezen uit activiteiten zoals schaken, knutselen, een leesclub, wandelen of voetbal. Ze engageren zich hier voor een bepaalde periode voor en ontdekken zo nieuwe interesses en contacten.

Met Vitali-tijd creëren we ruimte voor ontmoeting, ontspanning en welbevinden.